一．课程简介：

0～2岁是孩子成长的关键期，它对孩子的童年甚至成年都有深远的影响。理解孩子、给予他们早期发展最好的支持并不是一件容易的事情。现在，在孩子成长的关键期，有了这套关于婴幼儿心理发展历程的专业课程，你就能随时获取帮助了。

 

本课程通过邵玉鹏老师的详细讲解，清晰地展示了如何帮助0～2岁婴幼儿发展其社会理解与合作能力、依恋关系、自我调节与控制能力以及认知能力。对于早期教育工作者、父母或任何照顾婴幼儿的人来说，本课程将提高你对婴幼儿需求和潜力的认识，读懂孩子的行为，从而选择正确的养育方法。本课程主要包括：

1、为什么要学习婴幼儿心理学

2、婴幼儿心理学是科学吗？

3、科学儿童观

4、儿童的学习

5、婴幼儿期神经系统的发育特点

6、婴幼儿偏爱的语言

7、冷漠对宝宝的伤害

8、培养婴幼儿能力越早越好吗？

9、孩子的某个方面发展得不好很着急怎么办？

10、你对情绪词汇的第一感觉是什么？

11、交互抑制原理

12、教给宝宝情绪管理的方法

13、恒河猴实验

14、依恋的发展阶段

15、陌生情景测验

16、情绪从何而来

17、与依恋相关的恐惧

18、自我意识的产生

19、自我概念对于发展的意义

20、改变消极自我概念的可能性

21、语言是交流和思维的工具

22、小阿尔伯特的恐惧

23、什么是气质

24、善于理解不同气质类型儿童的不足之处

25、什么是性格

26、儿童性格的萌芽

27、父母效应-儿童效应

28、行为的分类

29、问题行为的界定

30、行为的功能

31、共情不是同情

二．学习目录：

第1课 为什么要学习婴幼儿心理学

第2课婴幼儿心理学是科学吗？

第3课科学儿童观

第4课儿童的学习

第5课婴幼儿期神经系统的发育特点

第6课婴幼儿偏爱的语言

第7课冷漠对宝宝的伤害

第8课培养婴幼儿能力越早越好吗？试听

第9课孩子的某个方面发展得不好很着急怎么办？

第10课你对情绪词汇的

第一感觉是什么？

第11课交互抑制原理

第12课教给宝宝情绪管理的方法

第13课恒河猴实验

第14课依恋的发展阶段

第15课陌生情景测验

第16课情绪从何而来

第17课与依恋相关的恐惧

第18课自我意识的产生

第19课自我概念对于发展的意义

第20课改变消极自我概念的可能性

第21课语言是交流和思维的工具

第22课小阿尔伯特的恐惧

第23课什么是气质？

第24课善于理解不同气质类型儿童的不足之处

第25课什么是性格？

第26课儿童性格的萌芽

第27课父母效应-儿童效应

第28课行为的分类

第29课问题行为的界定

第30课行为的功能

第31课共情不是同情