一、把握行业态势，阐述建设背景

随着全民健康战略深入推进，母婴与儿童健康管理服务已成为大健康产业的核心赛道。现代健康服务不再局限于基础生活照料，而是转向系统化健康监测、生长发育评估、亚健康干预、科学养育指导、早期发展促进等精细化、专业化健康管理服务。社会对具备母婴养护、儿童保健、健康测评、风险干预、健康宣教综合能力的复合型人才需求持续激增。

我校托育服务、健康服务与管理等专业原有实训体系多侧重基础保育与生活护理，缺少针对母婴、儿童专项健康管理的实训场景与智能设备，缺乏生长发育测评、健康数据分析、儿童行为观察、科学健康指导等系统化实训项目，导致学生健康管理思维薄弱、数据测评能力不足、健康指导不规范，难以适配新时代母婴儿童健康管理岗位需求。为补齐专业实训短板、完善健康管理育人体系，我校特建设母婴儿童健康管理实训室。

二、立足专业定位，明确建设目标

本实训室紧扣婴幼儿托育、健康服务与管理专业人才培养标准，对标儿童健康管理师、母婴保健服务等职业岗位规范，以“健康监测为基础、评估研判为核心、干预指导为重点、健康育人为目标”。重点打造集母婴健康照护、儿童生长发育测评、儿童早期发展评估、健康风险筛查、膳食健康管理、健康科普指导、应急安全防护于一体的专业化健康管理实训平台，实现实训教学标准化、健康测评智能化、岗位能力系统化，全面培养学生母婴儿童健康管理核心能力。

三、科学功能布局，完善实训体系

根据母婴儿童健康管理完整工作流程，实训室采用科学化、模块化功能布局，分区清晰、贴合岗位实景，全面覆盖教学实训、模拟测评、案例分析、技能考核等教学场景。母婴健康管理区，主要开展产妇产后健康监测、身体状态评估、产后身心调理、母婴膳食健康搭配、产后健康宣教等实训内容，夯实母婴基础健康管理能力。

儿童生长发育测评区，配备智能体格测评设备，重点开展婴幼儿身高体重监测、体脂评估、生长曲线分析、发育等级研判、迟缓风险筛查等实训，培养学生数据采集与健康研判能力。儿童早期发展评估区，聚焦婴幼儿大运动、精细动作、语言、社交、认知五大领域发展观察与评估，开展儿童行为观察、发展水平测评、个性化养育指导等实训项目。健康干预与宣教区，针对常见亚健康问题、喂养问题、睡眠问题开展模拟干预训练，同时训练学生健康科普、家庭指导、家园沟通等服务能力。安全应急实训区，开展儿童磕碰、呛咳、突发不适等常见意外应急处置训练，强化健康安全保障能力。

四、聚焦专业赋能，凸显建设特色

本实训室区别于传统护理、保育实训室，突出“健康管理”核心特色，育人优势显著。一是专业定位精准，以健康测评、数据分析、健康干预、科学指导为主，从“生活照料”升级为“健康管控”，贴合行业新型岗位需求。二是实训科技赋能，依托智能测评设备与健康数据系统，实现科学化、数据化实训，提升学生专业研判能力。三是岗课深度融合，实训内容完全对接儿童健康管理、母婴保健等岗位工作任务，实训即实战。四是育人维度全面，兼顾生理健康、心理发育、膳食健康、安全健康、科普指导，构建全维度母婴儿童健康育人体系。

五、规范运维体系，保障教学实效

实训室建立完善的设备管理、安全操作、场地运维、实训教学、开放共享等管理制度，落实专人管理、定期校准、设备维保、安全巡查制度，确保智能设备精准可用、实训场地安全规范。教学中采用案例教学、数据测评、情景模拟、项目实操的教学模式，将真实母婴儿童健康案例融入课堂，训练学生数据采集、问题分析、方案制定、健康指导的完整工作能力。实训室常态化服务于日常教学、技能竞赛、证书集训、社会科普与行业培训，实现教学育人与社会服务双向赋能。

六、强化内涵建设，助力专业发展

母婴儿童健康管理实训室的建成，有效填补了我校母婴儿童健康管理专项实训空白，进一步完善健康服务类专业实践教学体系，推动专业从传统保育护理向现代健康管理转型升级。通过系统化实训，可全面提升学生健康测评、风险研判、科学干预、健康指导的专业核心能力，提升学生岗位竞争力与就业质量。未来，学校将持续对接儿童健康行业新标准、新技术、新规范，持续优化实训项目与设备配置，深化岗课赛证融合育人，持续培育高素质、专业化的母婴儿童健康管理服务人才，助力区域婴幼儿健康服务产业高质量发展。